O TEMA LIVRE NÃO É TÃO INDICADO, RESTRIÇÕES ORIENTAM OS ALUNOS:
CONTEÚDO (TEXTO);
- FORMA DE APRESENTAR O CONTEÚDO;
- QUESTÕES DE ORDEM GRÁFICAS;
- ORTOGRAFIA;
- ESTRUTURAÇÃO DO TEXTO;
- CLAREZA DE IDÉIAS.
SE O ALUNO TIVER CLAREZA DE ALGUM DESSES ITENS, FICA MAIS FÁCIL PRODUZIR UM TEXTO.
UM OUTRO PONTO RELEVANTE É A AVALIAÇÃO DE UMA REDAÇÃO, A PROFESSORA DEVE CORRIGIR O TEXTO COMO ORIENTADORA, TENDO EM MENTE QUE:
- O ERRO É ACEITÁVEL;
- NÃO INIBIR O ALUNO DIANTE DO ERRO;
- ESCREVER PARA ALGUÉM CORRIGIR É ARTIFICIAL.
"QUEM ESCREVE SEMPRE, CONHECE BEM A SI MESMO".
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